La
Institución plantea una educación
íntegra que contempla la formación
de la persona en todas sus dimensiones, una educación
que le permita relacionarse positivamente consigo
mismo, con los demás, con la naturaleza
y con Dios.
Hemos
asumido el compromiso de educar a los jóvenes
para que conforme a sus potencialidades se formen
profesionalmente para proyectarse en la vida,
mediante la emprendibilidad.
Nos
enmarcamos en una concepción constructivita,
promoviendo una metodología activa, creativa,
que compromete al educando en el proceso de
su aprendizaje.
Para
lo mismo planteamos como principios generales
la vivencia de valores, normas y actitudes que
posibilitarán una relación armónica
entre todos los miembros de la comunidad educativa
y la promoción de nuestra identidad institucional.
La
calidad del proceso educativo se organiza atendiendo
los diferentes medios pedagógicos que
intervienen en el mismo:
Cantidad de alumnos por especialidad:
máximo de 30 alumnos.
ESPACIOS FÍSICOS:
a.
Aulas:
Para el desarrollo de las clases teóricas.
b.
Talleres:
Para las diferentes disciplinas específicas
( Ilustración, Dibujo Técnico,
Taller de Diseño).
c.
Laboratorio de Informática:
Para las clases de Gráfica Computarizada
y Gabinete de Informática.
d.
Laboratorio de Fotomecánica:
Para las clases de Fotografía.
e.
Biblioteca:
Con textos y materiales técnicos de
referencia para las diferentes especialidades
técnicas, de variada procedencia y
publicaciones actualizadas.
f.
Talleres de Copiado de matriz, Impresión
y Encuadernación:
Para complementar el proceso de la Industria
Gráfica a través del Plan Optativo,
a fin que los/as alumnos/as integren los conocimientos
que les permitan conocer los diferentes procesos
de producción, del cual su especialidad
es parte.
a.
Formación:
Una vez a la semana para momentos de reflexión,
entonación del Himno Patrio, informaciones
varias.
b.
Festival de la Familia:
Festival artístico con la participación
de alumnos, padres y profesores. Se constituye
en el espacio para la promoción de
las capacidades artísticas de danza,
teatro y canto de los miembros de la comunidad
educativa.
c.
Fiesta de San Juan:
Actividad tradicional de la cultura paraguaya
que permite preservar el quehacer popular.
d.
Festivales varios:
Participación en festivales ( de la
AIGP, de la Coopagraf, otros . ) en carácter
de invitados.
e.
Teatro:
Participación en ciclos de obras organizadas
para estudiantes.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y RECREATIVAS:
Las mismas permiten el desarrollo de
hábitos de disciplina, compañerismo
y la sana competencia, entendida como la motivación
que lleva al ser humano a superar sus propias
limitaciones y desarrollar el espíritu
de competitividad.
a.
Participación en torneos:
Los/as alumnos/as participan en diferentes
torneos intercolegiales o interempresariales.
b.
Torneos de la Comunidad Educativa:
Son organizados a fin de promover la cooperación
y la amistad entre los diferentes miembros
de nuestra comunidad: alumnos, padres y profesores.
c.
Ejercicios al aire libre y actividades propias
del área de Educación Física.
d.
Excursiones.
VISITAS GUIADAS:
Desde el primer año los jóvenes
participan de la vida empresarial a través
de éstas visitas que les permiten ir
adentrándose en el campo laboral.
MICROEMPRESA:
Esta actividad es desarrollada por los alumnos
en el segundo curso, para promover en ellos
la emprendibilidad y constituirse en agentes
activos de producción para financiar
gastos propios de sus estudios y adquirir experiencia
en la gestión empresarial. Es un proyecto
coordinado por la Dirección y el Dpto.
Técnico.
EXPOGRÁFICA:
Constituye el espacio para la presentación
de todos los trabajos realizados en el periodo
lectivo en las diferentes áreas.
PROYECTOS DE ÁREA:
Es objetivo del mismo responder a las sugerencias
evaluativas del la Reforma Joven y adecuarlas
al proyecto institucional a fin de afianzar
el perfil del alumnado como miembros de una
comunidad educativa-empresarial.
ENCUENTROS
PEDAGÓGICOS:
Para facilitar el trabajo en equipo y fomentar
el logro de los objetivos de las diferentes
áreas y sus disciplinas se realizan reuniones
mensuales que tienen por objetivos:
a.
promover la excelencia educativa.
b.
compartir experiencias.
c.
realizar las adecuaciones pertinentes a tiempo.
d.
generar espacios de aprendizaje y actualización
del docente.
a.
Para alumnos:
Las mismas se organizan como un espacio de
orientación para el desarrollo personal
y social como miembros de diferentes instituciones
para permitirles reconocer sus capacidades
y limitaciones a fin de que sus relaciones
en tales grupos sean positivas.
b.
Para padres:
Los talleres para padres pretenden ofrecer
un espacio de reflexión de los roles
de papá y mamá como coautores
del proceso educativo formal de sus hijos,
y propiciar el ambiente para compartir experiencias
que permitan mejorar las relaciones familiares.
